面对新冠疫情，神奇亲子园积极响应“停课不停学，隔离不隔爱”的精神，成功推出第一期亲子共学的先导课在各项目点社群上线，各项目点积极组织营运，为疫情宅家的家长和孩子们送上高质量的陪伴方法。为了巩固前期经验和完善下一步课程计划，法泽于4月17日在“腾讯会议”APP上召开了一场神奇亲子园线上课堂经验分享交流会。

        4月17日上午10：00，法泽神奇亲子园线上课堂经验分享交流会顺利召开，本次会议由于疫情的影响，法泽神奇亲子园首次通过线上视频的方式让30个项目点成功“云会面”。此次会议由法泽神奇亲子园项目总监杨力老师主持，特邀顺德一心、长沙大同、深圳龙祥、清远天天向上、昆山金色摇篮5个项目点分享交流线上课堂经验，法泽公益团队和30个项目点的相关项目官员及早教老师齐齐参与，一起学习巩固前期经验，探索线上课堂的新路径。

        一、【英文阅读新活力】顺德一心王琢：亲子英文阅读+故事妈妈分享=新活力

        顺德一心王琢老师分享了其项目点以亲子英文绘本阅读为主题开展活动，首先在公众号招募对亲子英文阅读感兴趣的家庭扫码进群，活动开始前加强群内互动，强调学习英文的重要性，分享学习英文的好方法，在微信群上使用“千聊”小程序开展活动，介绍活动时间、活动打卡规则等。之后经过多次打卡实践打磨出富有活力的课程模式:提前发布绘本APP到群里供家长预习+老师根据绘本内容制作手工+手指操等活动小视频供大家学习+动用故事妈妈以语音或视频的方式分享绘本故事+家长提交问卷和活动图片打卡。

        二、【亲子开课新风采】长沙大同徐亚：线上低龄亲子课程+小学、初中家庭教育讲座=新风采

       长沙大同项目点主要于钉钉APP开展线上低龄亲子课程和小学、初中家庭教育讲座两大模块服务，徐亚老师道出了项目点人员尽职尽责地提前召开筹备会议，有计划、有管理地设计开展服务，确定线上服务招募方式和学习打卡方式：发布招募链接的同时邀约神奇亲子园预报名家庭参与，提前收取每人50元押金，每周打卡达80%可退还，全勤者奖励小奖品。最终各显风采，早教老师助力亲子课程成功上线，专家团队精彩开讲家庭教育，项目点工作人员亦反思出：老师和家长需提前10分钟进入钉钉调试准备上课，做好课前工作，同时应重视群管理工作，及时回应问题，给予技术支持。

        三、【线上服务新潜力】深圳龙祥吴秋舜：一对一电话回访+1+N+X线上服务模式=新潜力

        在疫情期间，深圳龙祥项目点及时转发疫情信息和家长微课堂并收集反馈，同时紧密联系家长群体，进行一对一电话回访，主动了解孩子在家情况，给予相关建议和疫情防范知识。吴秋舜老师表示疫情期间全新启动1+N+X线上服务模式：组织专业团队开放一条24小时服务热线电话及时收集问题反馈+借助钉钉、微信、腾讯等N多个服务软件从不同角度、不同平台覆盖不同服务对象+在固定服务群体内通过集赞获神秘礼物等方式达到通关目标X并扩大知晓度。本次服务成效颇丰，一共惠及11个班级群、150多个家庭、1000多人。

        四、【社工早教新组合】清远天天向上陈丽文、欧运东：社工工作方法+早教系统理论=新组合

        在清远天天向上项目点，身为社工的陈丽文和欧运东时刻热爱着自己的另一个身份——早教老师，她们在这次疫情期间看到了自身更多的可能性和潜力，充分发挥自身的专业优势与早教理论知识相结合，招募参与者，确定服务人群和课程特点，以服务规划和理论基础为前提，评估服务需求，设计活动计划与执行课程方案，先自身尝试再多次调整课程内容，每天设置两项打卡任务：自我介绍和亲子互动，且举行线上结业颁奖典礼，入户走访达80%，最终通过问卷、线下走访的方式收集反馈、评估成效并总结反馈，获得家长们的一致好评。

        五、【延伸开发新高度】昆山金色摇篮：新媒体课程包+幼儿园创意课堂=新高度

        昆山金色摇篮项目点张雨霞老师表示线上课堂前期准备充足扎实，在微信群提前推广预热，宣传亲子早教对家庭的重要影响，动员家长积极参与，之后8名志愿老师采用抖音APP针对亲子园的家长拍摄具有针对性的课程内容，作为将来培育志愿妈妈的课程包，同时邀请育儿专家老师分享生活习惯、管理情绪等课程，自主成立家长微课堂。同时，在微信群或荔枝微课APP分享幼儿园创意线上课堂视频：科学小实验、绘本阅读和创意美术等，并设立积分制，一期结束通过评选，每个版块可通过积分获得小礼品，深受学员和家长的喜爱。

        疫情虽来得又急，停留时间又长，但早期教育工作仍不可忽视，早教教育工作者仍需积极准备，突破难关。为共创儿童美好未来，并肩展望新世界，法泽神奇亲子园理事长吴治平强调经验分享会的重要性，新的一年将大力支持教师个人专业化成长，建立陪伴式培训体系，培育教师共同体，同努力，共成长，走向教育明媚新世界。